Dossier Res Futurae n° 22, novembre 2023
Responsable du dossier : Estelle Blanquet (LACES, Université de Bordeaux)
Adresse à laquelle envoyer toute proposition et correspondance : estelle.blanquet@u-bordeaux.fr
Échéances:
- Diffusion de l’appel : février 2022
- Date limite pour les propositions : 20 juin 2022
- Remise des articles v1: sept. 2022
- Evaluations et navettes: sept. 2022 – sept. 2023
- Mise en ligne: novembre 2023
Si la science-fiction se laisse parfois aller au « didactisme honteux » (Saint-Gelais, 1999), voire aux infodumps frontaux, la gestion par ses auteurs de la transmission d’informations et de compétences sur leurs mondes imaginaires est au cœur de cette littérature du « paradigme absent » (Angenot, 2012). En effet, comme l’élève découvrant un champ nouveau de la connaissance, le lecteur de SF ne connaît rien a priori des univers qu’on lui propose et doit se construire les images mentales et la (xéno-)encyclopédie (Eco, Saint-Gelais) nécessaires à leur appropriation. Dans quelles limites une telle analogie est-elle légitime ?